Etapa 3 Iguales con Iguales

Clave de Red Escolar:28SGM00510

Nombre del profesor frente al grupo: Profra. Maricruz Garcia Garcia

Equipo: Los nike

Título:Etapa 3 Iguales con Iguales

Correo:maricruz_garcia_g@hotmail.com

Fecha:2009-03-18 12:00:54.264345-06

Bueno, nosotros somos el equipo de los nike de Ciudad Victoria, Tamaulipas. ¿De qué sirve clasificar elmentos similares? Para tener un orden. ¿El ejercicio te ayudó a entender mejor las ecuaciones? Sí. ¿Por qué crees que es importante hacer clasificaciones? Para no confundirse en el conteo. Ya una vez que agrupaste los elementos similares, ¿se te hizo más fácil sumarlos? Sí. ¿Qué ha sido lo que más se ta ha dificultado? Idear de que manera clasificarlos.

Clave de Red Escolar:28SGM00510

Nombre del profesor frente al grupo: Profra. Maricruz Garcia Garcia

Equipo: Fivestars

Título: Etapa 3 Iguales con Iguales

Correo: maricruz_garcia_g@hotmail.com

Fecha:2009-03-18 12:07:36.886217-06

*****Hola ***** Que tal amigos, nosotros somos de la Escuela Secundaria

General No 3 "Profr: Rafael Balandrano Balandrano" Nuestra Escuela se localiza en Ciudad Victoria del estado de Tamaulipas con el apoyo de nuestra maestra, estamos en esta tan padre y divertido proyecto. A continuación les vamos a presentar algunas de las actividades que hemos realizado :

1-¿De qué sirve clasificar los elementos similares? R=Porque es más fácil identificar cuantos hay o son.

2-¿El ejercicio te ayudo a entrender mejor las ecuaciones? R=Sí y mucho.

3-¿Porque crees que es importante hacer clasificaciones? R=Para saber cuantas diferencias hay. Ya que una vez agrupaste los elementos similares se te hizo más fácil sumarlos. R=Sí, fue muchísimo más fácil.

4-¿Qué ha sido lo que más se te ha dificultado? R=ninguna de las cosas fue tan difícil, sólo que al principio no le entendía. Hasta la próxima.

Clave de Red Escolar:28SGM00510

Nombre del profesor frente al grupo:Profra. Maricruz Garcia Garcia

Equipo:Las diablitas del matemáticas

Título:Etapa 3 Iguales con Iguales

Correo:maricruz_garcia_g@hotmail.com

Fecha:2009-03-18 12:34:43.338516-06

Nosotras somos el equipo de las diablitas del matematicas y estas son nuestras respuestas: Respuesta de la pregunta N°1: Para tenerlo ordenado.

Respuesta de la pregunta N°2: Sí,un poco.

Respuesta de la pregunta N°3: Para no revolverse y así tener todo más ordenado.

Respueata de la pregunta N°4: Sí.

Respuesta de la pregunta N°5: Contarlos todos sin haberlos clasificado.

Clave de Red Escolar:28SGM00510

Nombre del profesor frente al grupo:Profra. Maricruz Garcia Garcia

Equipo:Black withe

Título:Etapa 3 Iguales con Iguales

Correo:maricruz_garcia_g@hotmail.com

Fecha:2009-03-19 09:18:23.473561-06

Hola, nosotros somos de la Escuela Secundaria General # 3 "Profr. Rafael Balandrano Balandrano" de Ciudad Victoria Tam. Nuestro Equipo se llama "Black Withe" que está integrado por 5 intergrantes que se llaman: Lupita, Diana, Melissa, Daniel y Graciela.

Les daremos las respuesta de lo que contestamos:

Respuesta 1. para saber su totalidad.

Respuesta 2. Sí ayuda a razonar.

Respuesta 3. Para poder clasificarlas.

Respuesta 4. Sí se nos hiso un poco difícil al contestar.

Respuesta 5. Contar todas las figuras. Bueno, nosotros fuimos el equipo Black Withe. bye

Etapa 2 Primero los paréntesis

Clave de Red Escolar:28SGM00510

Nombre del profesor frente al grupo:Profra. Maricuz Garcia Garcia

Equipo:las friendsTítulo:primero los parentesis

Correo:maricruz_garcia_g@hotmail.com

Fecha:2009-03-06 11:06:23.038121-06

Escuela Sec. Gen. No. 3 "Profesor Rafael Balandrano Balandrano"

Respuesta de la pregunta 1: Sí, porque es más fácil.

Respuesta de la pregunta 2: Porque nos sirven para razonar y ordenar.

Respuesta de la pregunta 3: Sí, porque indican cómo debe estar ordenada.

Respuesta de la pregunta 4: No.

Respuesta de la pregunta 5: Sí, porque nos van indicando si debemos sumar, multiplicar, dividir, etc...

Clave de Red Escolar:28SGM00510

Nombre del profesor frente al grupo: Profra. Maricruz Garcia Garcia

Equipo:las diablitas del matematicas

Título:primero los parentesis

Correo:maricruz_garcia_g@hotmail.com

Fecha:2009-03-06 13:26:24.951267-06

Escuela Secundaria General N°3 "Profesor Rafael Balandrano Balandrano" turno matutino. Respuesta de la pregunta N°1: Sí.

Respuesta de la pregunta N°2: Porque ayuda a hacer el orden de las operaciones.

Respuesta de la pregunta N°3: Sí, porque ayudan a indicar el orden.

Respuesta de la pregunta N°4: Sí, pero antes no sabíamos bien lo importante que es el paréntesis.

Respuesta de la pregunta N°5: Sí, porque si los acomodamos mal nos podemos equivocar.

Etapa 2 Primero los paréntesis

Clave de Red Escolar:28SGM00510

Nombre del profesor frente al grupo:Profra. Maricruz Garcia Garcia

Equipo: Balck withe

Título: Primeros los paréntesis

Correo:maricruz_garcia_g@hotmail.com

Fecha:2009-03-06 10:48:38.469946-06

Hola nosotros somos de la Escuela Secundaria General # 3 "Rafael Balandrano Balandrano" Turno matutino grupo "1°c" Del Estado de Cd Victoria Tam. Y nosotros estamos en un proyecto colaborativos y nuestro equipo se llama "Black withe", nuestro equipo está conforamado por cinco integrantes que son: Graciela, Lupita, Diana, Melissa y Daniel, y a continuación les daremos las respuestas que son:

RESPUESTA DE LA PREGUNTA 1. Sí me ayudan y mucho.

RESPUESTA DE LA PREGUNTA 2. Por ue nos sirven a nosotros.

RESPUESTA DE LA PREGUNTA 3. Sí son importantes por que deben estar en el orden correcto.

RESPUESTA DE LA PREGUNTA 4. Sí, para no equivocarse.

En el tema aprendimos varias cosas como los paréntesis que lleva cada problema y para qué nos sirven los paréntesis y dentro de ellos multiplicación, suma, resta y división y también una actividad de varios problemas de paréntisis cada unos de nosotros le toco encontrar el resultado.....

Clave de Red Escolar:28SGM00510

Nombre del profesor frente al grupo: Profra. Maricruz Garcia Garcia

Equipo: FIVESTARS

Título: Primero los parentesis

Correo: maricruz_garcia_g@hotmail.com

Fecha:2009-03-06 10:53:13.823521-06

Hola..... Nosotros somos de la esc. sec. general #3 "Profr. Rafael Balandrano Balandrano" del grupo de 1°"c" y del turno matutino. Nuestra escuela se encuentra en el municipio de Ciudad Victoria del estado de Tamaulipas. Nosotros estamos en un proyecto de matemáticas que gracias al apoyo de nuestra maestra pudimos accesar para poder comunicarnos con ustedes y darles a conocer pasos sobre la actividad que realizamos en equipos algunas de ellas son las siguientes:

1.-¿Te ayudó a ordenar las operaciones al momento de resolverlas? r= Sí, porque fue más fácil. 2.-¿Por qué crees que sean importantes las jerarquías? r= Para hacer el orden de las operaciones.

3.-¿Ahora que resolviste las operaciones ¿crees que los paréntesis son importantes? r=Sí, porque indican el orden.

4.-¿Crees que es importante establecer un orden ? r= Sí, pero en ese momento no sabíamos la importancia del paréntesis.

5.-¿Podrías haber resuelto las operaciones sin el uso de los paréntesis? r= Sí

Etapa 1 Mensajes en dos Lenguajes

Clave de Red Escolar:28SGM00510

Nombre del profesor frente al grupo: Profra. Maricruz Garcia Gracia

Equipo: black withe

Título:Etapa 1 Mensajes en dos Lenguajes

Correo:maricruz_garcia_g@hotmail.com

Fecha:2009-02-18 12:03:10.402331-06

¡HOLA! Nosotros somos de la Escuela Secundaria General # 3. Somos del grupo de l° "C" del Estado de Tamaulipas. Somos el equipo black Withe conformado por cinco integrantes: Lupita, Diana, Daniel, Melissa y Graciela y a continuación les daremos las respuestas que son:

1. Leyendo las frases y encontrando las respuestas.

2. Que algunas estaban un poco difíciles.

3. Que está muy bien las actividasdes del memorama y encontrando las frases que nos ponían encontrando la respuesta. ¡Gracias!

Clave de Red Escolar:28SGM00510

Nombre del profesor frente al grupo: Profra. Maricruz Garcia Garcia

Equipo:las diablitas del matematicas

Título:Etapa 1 Mensajes en dos Lenguajes

Correo:maricruz_garcia_g@hotmail.com

Fecha:2009-02-18 12:03:16.15203-06

Sosotras somos las diablitas del matemáticas. Estamos en la Escuela Secundaria General No°3 matutino estamos en primer grado grupo ¨C¨. Nos parece bueno el proyecto y estas son nuestras respuestas:

1.-R= Algunas mutltiplicando y otras dividiendo los números.

2.-R= Que cuando es larga se puede llegar a confundir.

3.-R= Muy bien e interesante.

Clave de Red Escolar:28SGM00510

Nombre del profesor frente al grupo:PROFRA. MARICRUZ GARCIA GARCIA

Equipo: LOS MATEMÁTICOS

Título:Etapa 1 Mensajes en dos Lenguajes

Correo:maricruz_garcia_g@hotmail.com

Fecha:2009-02-18 12:08:04.156559-06

Nosotros somos los matemáticos y somos de la Escuela Secundaria General Número 3 de Cd. Victoria, Tamaulipas. Y estas son nuestras respuestas:

1. Cuando la maestra nos explica cómo hacerlo.

2. No muchas.

3. Sí.

Clave de Red Escolar:28SGM00510

Nombre del profesor frente al grupo: PROFRA. MARICRUZ GARCIA GARCIA

Equipo: Los 5 demonios

Título:etapa 1 Mensajes en dos Lenguajes

Correo:maricruz_garcia_g@hotmail.com

Fecha:2009-02-18 12:10:52.416201-06

Buenos dias, nosotros somos los 5 demonios de la Escuela Secundaria General Número 3 de Cd. Victoria, Tams. Estas son las respuestas:

1. Al principio no le hallabamos, pero luego nos explicó muy bien y le entendimos.

2. Batallamos mucho porque no estabamos acostumbrados a ver esas expresiones.

3. Sí, mucho.

Clave de Red Escolar:28SGM00510

Nombre del profesor frente al grupo: Profra. Maricruz Garcia Garcia

Equipo: Los nike

Título: Etapa 1 Mensajes en dos Lenguajes

Correo:maricruz_garcia_g@hotmail.com

Fecha:2009-02-18 12:16:55.612006-06

Bueno, nosotros somos el equipo de los nike, y estamos en la Secundaria General Número 3 Ciudad Victoria, Tamaulipas. Estas son nuestras respuestas.

¿Cómo le hicieron para transformarlas frases del lenguaje común al lenguaje algebraico? R= Poniéndolas con sus respectivas frases.

¿Cuáles fueron las dificultades que se presentaron para relacionar las frases del lenguaje común con las expresiones matemáticas? R= Ninguna.

¿Qué te pareció el memorama matemático, crees que te haya servido? R= Sí, para tener mas intelecto.

Etapa 1 Mensajes en dos Lenguajes

Clave de Red Escolar:28SGM00510

Nombre del profesor frente al grupo:PROFRA. MARICRUZ GARCIA GARCIA.

Equipo:LAS FRIENDS

Título: Etapa 1 Mensajes en dos Lenguajes

Correo:maricruz_garcia_g@hotmail.com

Fecha:2009-02-18 11:54:17.439229-06

Hola, somos 5 integrantes de la Esc. Sec. Gral. No. 3 de Cd. Victoria Tamaulipas y estamos participando en el proyecto de Aventuras Algebraicas.

1.-¿Cómo le hicieron para transformar las frases de lenguaje común a lenguaje algebraico?
2.-¿Cuáles fueron las dificultades que se presentaron para relacionar las frases de lenguaje común con las expresiones matemáticas?
3.-¿Qué te pareció el memorama matemático, crees que te haya servido?

ESTAS SON NUESTRAS RESPUESTAS :

1.-R: Leyendo la frase y encontrando la otra frase pero ahora de manera algebraica.

2.-R: A una no les entendiamos y se nos hizo un poco difícil.

3.-R: Sí, ya que nos ayudan a aprender las ecuaciones.

Clave de Red Escolar:28SGM00510

Nombre del profesor frente al grupo:PROFRA. MARICRUZ GARCIA GARCIA

Equipo:FIVESTARS

Título: Etapa 1 de Aventuras Algebraicas

Correo:maricruz_garcia_g@hotmail.com

Fecha:2009-02-18 11:55:54.307878-06

Hola, nosotros somos de la Esc. Sec General N.3 "Profr:Rafael Balandrano Balandrano" que se encuentra en Ciudad Victoria,Tamaulipas. Nosotros les vamos a presentar un proyecto en el que participamos varios compañeros de 1°C.

Somos 5 integrantes por cada equipo. Enseguida les mostraremos cómo realizamos la actividad. Observando el cuaderno de apuntes y con la ayuda de la maestra y todos los integrantes del equipo pudimos transformar las frases. Por suerte no tuvimos dificultades al hacer la actividad. A todos los integrantes del equipo les pareció muy divertida la actividad porque a la vez aprendimos un poco más.